POSTADO POR: HONÓRIA MARIA
Conforme o pensamento de Moraes (2011), “O ensino ofertado em nossas escolas públicas não tem conseguido dar conta dos aspectos mais básicos e primordiais da aprendizagem, como aquisição de leitura e escrita, por exemplo.
É comum ouvir de professores queixas do tipo: os meninos de hoje não lêem, decodificam; os alunos chegam ao final do ensino médio sem compreender o que lêem e sem saber fazer uma redação; o aluno não consegue resolver um problema simples de matemática porque nem entender o problema ele consegue. Ou seja, o aluno não está mais aprendendo a ler e a escrever. Está chegando ao final da Educação Básica com deficiência séria nessa área”.
Fonte:
MORAES, Rosalina Rocha Araujo. Educação hoje: Reflexões críticas. Disponível:http://meuartigo.brasilescola.com/educacao/%20educacao-hoje.htm Acesso: 07.11.2011
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